قضايا تربوية: ميثاق ثانوية التميز التأهيلية
أريفينو
يبدأ الأستاذ بوزيان موساوي إبتداء من هذه الحلقة سلسلة مقالات تعنى بشؤون التعليم و التربية بمنطقتنا، و قد إختار الأستاذ في باكورة هذه المقالات نشر وثيقة غير متوفرة لدى أغلبية المشتغلين و المهتمين بالتعليم و غير متوفرة على الانترنت تخص ميثاق ثانوية التميز التي حظيت ثانوية الخطابي بالناظور بشرف إحتضانها على مستوى شمال المغرب…
و بطلب من الأستاذ و نظرا لما لهذه الوثيقة من اهمية إرتأينا نشرها و تعميمها اولا و منح الفرصة للمتابعين و المهتمين للإدلاء بدلوهم فيها على أن يعود الأستاذ الموساوي إبتداء من الحلقة المقبلة لهذا الموضوع بالتفصيل آخذا بعين الإعتبار آراء و تعليقات زوار أريفينو…
يرجى الإشارة فقط لرداءة صور الوثيقة و ذلك لإنها منقولة عن نسخة ورقية (فوطوكوبي) لذا يمكن للزائر الضغط على الصفحة لمشاهدتها بحجم افضل
بسم الله الرحمن الرحيم
نتقدم بخالص التشكرات للأستاذ الفاضل على إفادته لعموم المهتمين بالشأن التعليمي بمواد ميثاق ثانويات التميز التأهيلية
لكن لابد من تساؤلات وجب طرحها في هذا الخصوص:
1-كيف يتم إنتقاء هيئة الإدارة التربوية في هذه المؤسسات؟
مع العلم أن الكثير منها غير مؤهلة لمسايرة إرساء مواد هذا الميثاق والذي يتطلب حزما وثقافة تربوية والقدرة على العطاء المتواصل.
2- هل الإنتقاء الأولي الذي سيخضع لها ملفات المترشحين المقبولين والحاصلين على معدل16فمافوق،سيكون منطقيا ؟مع العلم هناك مدرسون رفعوا من معدلات تلاميذهم بشكل صاروخي،وآخرون سمحوا لتلاميذهم في مؤسسات معينة بالإعتماد على ظاهرة الغش في الإمتحانات.
3-تغيب التلاميذ في هذه المؤسسات هل سيعاملون بنفس المسطرة المعمول بها في المؤسسات العادية؟
وهل يمكن للغياب أن يؤثر على مستقبلهم؟
4- ما مصير التلميذ الذي يرسب في سنته الأولى بالجذع المشترك،مرة أولى وثانية؟
والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.
هل تلاميذ الباك لهذه السنة علوم رياضية وعلوم إقتصادية ومحاسبة سيتم إلحاقهم إلى مؤسسة أخرى أم ستم إبقائهم في ثانوية عبد الكريم الخطابي هناك ؟
الاستاذ مشكور ولكن السؤال لماذا هذه الوثيقة توجد فقط عنده ولا توجد عند احد سواه ؟
4.
لاحظت ان هناك تعثرا كبيرا على مستوى تطبيق المذكرة الوزارية الخاصة بولوج ثانوية الميز
اعني :
عدم احترام المدكرة خاصة على مستوى التوقيت و التفويج
كما لاحظت ارتجالية منذ انطلاقة عملية التشجيل و غموضا يشمل هده الانطلاقة
جواب لمصطفىلان بوزيان موساوي من حزب تراكتور لهدا فان الوثيقة توجد عنده فقط
foukach dartoo chi haja nichan ala3rab ofokach sla7to ata3lem almas2olen atanawiya ata3limiya abdel karim alkhatabi arachwa 3la jahd flmo2asasa ol2asatida taychado arachawi 3la jahd aktariya asatida almath ou al3olom walfizya2
kont dayer lihom almanda kol ch har ou akher sana dublle bech isaybo no9at oli ma3ajbo 7all had l3am 3andi 2bac 3olom hayat wal2ard 1 ra9m 2 ana ata7amal almas2oliya 3la had commme
walyakon f3elm aljami3 arachwa ghadi tab9a hekak f abdel karim wekha walat atanawiya atamyiziya za3ma ada9dan haja hehehehehehehehe
الهدر المدرسي هو الهدر المدرسي قبل التمسز هناك تلاميذ لم يقبلوا أو تم فصلهم وهنالك مديرون يرفضون استقبال تلاميذ وافدين عليهم وتسجليهم ولا يقبلون أي انتقال من مؤسسة لأخرى عجرفة وتسلط الإدارات التربوية أكثر من وزارة الداخلية سرقة هنا وهناك للتلاميذ بكل المسميات للملف المدرسي مرة والوثائق الإدارية مرة أخرى ونهب مال الجمعيات أين نحن من التميز فنحن أمام التمييز قبل التميز راقبوا مالية جمعيات الآباء راقبوا كيف يتم تسجيل التلاميذ وكيف يسرقون وأخرجوا من المكاتب إلى الواقع والممارسة ثم تعرفون حقيقة من يمارس الهدر المدرسي أصبح التلميذ أمام فيزا وهو مطالب بها وليس تأشيرة شنغا بل خطة مصلحة التخطيط ( الموافقة ) هذا هو التميز من أنت أنا ولد أو بنت…. هاك .
المرجو وضع موقع لمعرفة التلاميد المقبلون في الؤسسة على مستوى الجهات المعنية خاصة مكناس تافيلالت