الجمع العام التأسيسي لمكتب فرع “الريف الساحلي”

حيوا صمود السدت حيوا النظال المنفجر
نحن وإن طال الزمان لابد يوما ننتصر

مهتم بالشأن التربوي

بمناسبة هذا الموضوع

اريد ان اطرح موضوع تدبير الشان التربوي باقليم الناظور..

ياترى اين مؤشرات القوة والظعف؟
من جانب تدبير الشان التربوي بالمؤسسات التعليمية ارى ان الواجب المهني ظعيف في بعض المؤسسات . والدليل موجود، فقط حللوا معي ارتفاع نسبة ظاهرة الهدر المدرسي.
هل ذلك ياتي عن فراغ ؟ لا لا لا لا دخان بلانار كما يقولون.

ياترى اين دور المجالس الاربعة بالمؤسسات التعليمية كما هو منصوص عليه في النظام الاساسي للمؤسسات ؟

تلك من المفروض ان تعقد اجتماعها لايجاد الحلول لهذ الظاهرة السلبية.
اين دور المجلس التربوي الذي يقوم بتتبع التحصيل الدراسي ؟
فهذا الاخير بالتاكيد هو الذي يعرض على مجلس التدبير تقريره حول الموضوع مرتين في السنة او كلما دعت الضرورة.
اليس من واجب مجلس التدبير هو كذلك بكافة اعضائه ان يضع برنامجا سنويا لسير المؤسسات التعليمية؟

بالتاكيد ـ نعم اكيد ان الامور ستتغير لان طموح ساكنة اقليم الناظوراقوى بكثير من تعثرات بعض مدراء المؤسسات التعليمية،
.ومن هنا نطلب من السيد النائب الاقليمي المزيد من الجهد. ونحن كمتتبعين نرى فيكم الشخص المناسب للاصلاح التربوي.
تحياتي الى كل الاساتذة الباحثين والعارفين والمديرين الاكفاء.
ان ادارتنا التعليمية في حاجة الى اطر مبدعة ومجتهدة وصاحبة مشاريع في كل سنة دراسية
ان تلميذ اليوم هو رجل الغد ، هو مواطن المتقبل.
لذا ارجوكم ، واطلب بل التمس ان يتعاون الجميع لاجل مصلحة التلميذ فهو .الاول والاخير.
و ختاما اقول من جد وجد ومن زرع حصد.
مهتم بالشان التربوي