الطالب الباحث عيسى المدغري يناقش رسالة الماستر بالكلية المتعددة التخصصات بالناظور


اعداد: محمد الحدوشي
شهدت الكلية متعددة التخصصات بالناظور، مساء يوم الاثنين 14 يوليوز 2025، مناقشة رسالة لنيل شهادة الماستر في شعبة الدراسات الإسلامية، ضمن مسلك “ماستر الدراسات القرآنية بالغرب الإسلامي: قضايا ومناهج”، تقدم بها الطالب الباحث عيسى المدغري، وذلك بالقاعة المخصصة للمناقشات بالكلية.
وقد اختار الطالب الباحث أن يعالج في رسالته موضوع:
“توجيه المتشابه اللفظي الثلاثي في القرآن الكريم – نماذج مختارة من الربع الأول”.
,تكوّنت لجنة المناقشة من السادة الأساتذة الأفاضل:

  • الدكتور نجيب العماري، أستاذ مؤهل بالكلية متعددة التخصصات بالناظورمشرفًا
  • الدكتور محمد بنعياد، أستاذ التعليم العالي بالكلية متعددة التخصصات بالناظور – رئيسًا
  • الدكتورعبد اللطيف تلوان، أستاذ التعليم العالي بالكلية متعددة التخصصات بالناظور–عضوًا
  • الدكتور محمد سهلي، أستاذ محاضر بالكلية المتعددة التخصصات بالناظور – عضوًا
    في تقديمه لموضوع رسالته ، أوضح الطالب الباحث أن هذا العمل العلمي يتناول جانبًا دقيقًا ومهمًا من علوم القرآن الكريم، يتمثل في توجيه المتشابه اللفظي الثلاثي، من خلال نماذج منتقاة من الربع الأول للقرآن الكريم، انطلاقًا من اجتهادات علماء الأمة في هذا الباب، على اختلاف مشاربهم، سواء كانوا من المغاربة أو المشارقة. وأبرز الباحث أن أهمية هذا الموضوع تكمن في تسليط الضوء على أحد أوجه الإعجاز البياني في القرآن، من خلال تتبع المواضع التي تتكرر فيها ثلاثة ألفاظ أو تعابير متشابهة داخل السياق، وتحليلها وفق قواعد اللغة وعلوم التفسير. كما أشار إلى أن هذا النوع من المتشابهات قد يُشكل صعوبة على الحفاظ وطلبة العلم، من حيث الضبط أو الفهم، مما يجعل دراسته وتوجيهه خطوة علمية تسهم في إزالة الغموض، وتحديد المعنى المقصود بدقة، مع دحض الشبهات المرتبطة بالتكرار في القرآن الكريم. وأضاف الباحث أن اختيار هذا الموضوع جاء اقتداءً بمنهج علماء الامة الإسلامية في خدمة كتاب الله، ومساهمة منه في إثراء هذا الحقل العلمي المتخصص.
    وأشار إلى أن مصطلح “المتشابه اللفظي الثلاثي” يُقصد به تكرار ثلاث كلمات أو عبارات متقاربة في اللفظ، ما قد يُحدث التباسًا في الفهم أو التمييز بينها.
    واعتمد الباحث في دراسته على معالجة إشكالية محورية مؤداها: إلى أي حد يمكن لتوجيه المتشابه اللفظي في هذا المستوى إزالة الإبهام وتحديد المعنى بدقة؟
    وقد قسّم عمله إلى فصلين:
    • فصل نظري تناول فيه مفاهيم المتشابه اللفظي، نشأته، أنواعه، أهميته وفوائده.
    • وفصل تطبيقي خصصه لتحليل نماذج من المتشابه اللفظي الثلاثي من الربع الأول من القرآن الكريم.
    وقد شهدت الجلسة نقاشًا علميًا مثمرًا، أثار فيه الأساتذة مجموعة من الأسئلة العلمية الدقيقة والملاحظات المنهجية، نالت اهتمام الباحث، الذي أبان عن تمكنه من موضوعه وحسن دفاعه العلمي. وفي ختام الجلسة، وبعد المداولات، أعلنت اللجنة قبول الرسالة مع التنويه بها، ومنح الطالب الباحث ميزة حسن جدا .
    حضر الجلسة عدد من الأساتذة الجامعيين، وزملاء الباحث وأصدقاؤه، إلى جانب أفراد من أسرته، في جو علمي مهيب يليق بمقام البحث الأكاديمي.

أضف تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Back to top button