أبو مروة
اوشك الموسم الدراسي الحالي على نهايته بعد ان تخللته عدة مشاكل على مستويي التدبير التربوي وتدبير الموارد البشرية ، و ياتي هذا نتيجة لمجموعة من العوامل منها الخصاص المهول الذي شهدته المديرية هذا الموسم على غرار باقي المديريات عبر المملكة ، وجاءت مذكرة 352/15 ( مذكرة تدبير الفائض و الخصاص ) لانقاذ الموقف بسد الخصاص وضمان حق التعلم للجميع ، لكن سوء تطبيقها من قبل القائمين على المديرية ، حرم مجموعة من المؤسسات التعليمية من بعض المواد رغم اهميتها في الوقت الراهن كالإعلاميات و التربية الاسرية و التكنولوجيا و ذلك بتكليف اساتذتها بتدريس مواد اخرى لا تربطهم بها أي صلة كالرياضيات و العلوم الطبيعية و الفرنسية و الفزياء و غيرها في مؤسسات اخرى ….. على الرغم من انهم لم يكونوا فائضين في مؤسساتهم الاصلية مما خلق ارتباكا لدى المعلمين و المتعلمين جراء هذه العملية وهناك منهم من رفض هذه التكليفات بدعوى عدم مشروعيتها ولتعارضها ايضا مع المذكرات الوزارية التالية 352/2015 و 60/2008 و 43/2006 كما حصل مع استاذة لمادة التكنولوجياباعدادية المسيرة بعد ان جردتها ادرارة المؤسسة من الاقسام المسندة اليها بتاريخ 25/02/2016 لتكلفها المديرية بتدريس مادة الرياضيات باعدادية الخوارزمي ….نفس الشيء تكرر مع استاذ اخر لمادة التكنولوجيا باعداديةفرخانة …والشئ ذاته مع استاذة باعدادية سلوان ….. حدث هذا بينما كانت هناك حالات لأساتذة فائضين في كل من بني انصار و الناظور و فرخانةولم تقدم المديرية على تكليفهم لغاية في نفس يعقوب ….مما اعتبر ان المديرية تكيل بمكيالين و تنهج سياسة التعتيم و التضليل في تدبيرها للموارد البشرية و هذا يتنافى و الرؤية الإستراتيجية لإصلاح المدرسة المغربية (2015- 2030). لتطمح هذه الرؤية التي تمت بلورتها من طرف المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، إلى إيجاد مدرسة في مستوى انتظارات وطموحات المغاربة، مدرسة جديدة تكون مدرسة للإنصاف وتكافؤ الفرص، مدرسة الجودة للجميع، ومدرسة لاندماج الفرد والتطور الاجتماعي.
وفي اطار الشطط في استعمال السلطة اقدمت مصلحة الموارد البشرية على احالة استاذة مادة التكنولوجيا باعدادية المسيرة دون غيرها على المجلس التاديبي بعد ان رفضت الاستاذة المعنية تكليف المديرية بتدريس مادة الرياضيات ، لانها لم تكن فائضة في مؤسستها الاصلية فضلا عن كونها غير ملمة بديداكتيك مادة الرياضيات وبالتالي هي غير مؤهلة لتدريسها ….و يبدو ان ان مسؤولي المديرية حازمون كل الحزم في اتخاذ الاجراءات الادارية ضد الاستاذ دون غيره باعتباره الحلقة الاضعف في هذه المنظومة التعليمية ، في وقت يغضون فيه الطرف عن اغلبية موظفي الادارة الترابية للمديرية الذين ، يتركون مقرات مكاتبهم فارغة و يتخذون من المقاهي المجاورة لها بديلا لها …..اليس هذا اخلالا بالواجب يستوجب احالة الضالعين فيه على المجلس التاديبي اسوة باساتذة القسم …..الم يتسبب رئيس مكتب الامتحانات لكثرة غيابه عن مكتبه و اتخاذه مقهى نوميديا بديلا له في عرقلة اجراءات وسير امتحانات الباكالوريا و الثالثة اعدادي ؟….اليس هذا اخلالا بالواجب المهني واستهتارا بالمرفق العمومي ؟ الم يكن هو السبب في تاخير عملية تصحيح امتحانات الثالثة اعدادي التي كانت مقررة يومي 23 و 24 يونيو ليتم ارجاؤها الى يوم الاثنين 27 يونيو 2016 ؟ الى متى يستمر هذا العبث بمصالح مديرية الناظورللتعليم دون حسيب او رقيب ؟ لماذا مديرية الناظور هي دائما الاستثناء في التسيب و الاهمال و اللامبالاة عن باقي مديريات الجهة ؟ …هي اسئلة ننتظر ان يجيبنا عنها المكلف بتدبير المديرية الاقليمية بالناظور …
في الواقع أن الإمتحانات الإشهادية تفضح نيابة الناظور سواء تنظيمها أو معالجة نقطها ؛فمنذ السيد ” جيكزاوين ” الله يرحم بخلية الإعلاميات إلى المسؤول عن مكتب الإمتحانات الحالي وأيام يحيى عبد الله تخبط وارتجال وحب الظهور لأكن بدون أفعال دائما أخطاء في ترتيب الأرقام السرية والمجتهد يصبح كسولا من صحب 18/20 إلى 06/02 ….. انتبهوا لأولادكم النجباء ضحايا سوء التدبير
بخصوص قضية أستاذة التكنولوجيا فهذه الفضيحة جاءت بمبادرة من مدير إعدادية المسيرة لأنه أراد تقليص البنية والتخلص من مواد التربية الأسرية والتربية الفنية أو التشكيلية والتكنولوجيا والإعلاميات وتورطت معه المديرية الإقليمية .
بعض المديرين اللدين يزورون المؤسسات من حين لاخر حتى يتفرغوا لمشاريعهم
التخبط تعيشه حتى اكاديمية الجهة الشرقية ؛كيف عينت النائب السابق يحيى عبد الله المعزول مفتشا لمادة الفيزياء وهو أصلا ليس مفتشا بل كان يكلف ؟؟؟؟ أليس بينكم رجل رشيد ؟؟؟ ؛ فكان لتحقيق العدالة أن يعود إلى قسمه هذه هي الديمقراطية وهذه هي الشفافية وهذا هو التدبير والجودة وليس تعيين فاشل في منصب مفتش ، ثم لو كانت هناك جرأة وحسن التدبيرلقامت الأكاديمية بإحالته على المعاش ؛فكان لمن كلف بالتفتيش لسنوات ثم عين نائبا على نيابة فكيك بوعرفة ثم عزل ثم مكلف بالتفتيش للمرة الثانية ، نائبا مرة ثانية على نيابة الناظور ثم عزل مرة ثانية ثم مكلف بالتفتيش للمرة الثالثة أن يبقى مفتشا حتى ولو فاشلا …. لماذا تتجاهل الأكاديمية فشل يحيى عبد الله ؟أليس التكليف لسنة واحدة فقط ؟أليس الأحرى البحث عن من هم أجدر به لأن مهارات التدريس وطرقه ومذاهبه البيداخوجية الحالية تجاوزت مرحلة دراسته الجامعية وفترة عمله وممارسته التي لم تخضع لأي تحيين سوى للسلطوية ،ألم يصدر قرارات مست الكيان التربوي والإداري وجرته إلى المحاكم إلى حد كتابة هذه السطور ومازال حتى وإن تقاعد سيزوره المفوضون القضائيون ويتلقى الإستدعاءات ولم يتوقف المدرسون ولا الآباء وهكذا يجازى الفاشلون بتكاليف التفتيش أي أن تخبط المديرية مرتبط بتخبط الأكاديمية فلماذا لم تحاسبه على خسارة الملفات التي رفعت ضده وضد الأكاديمية والوزارة ؟؟؟.
التأخر في التصحيح موجود ومحكم ومقصود ،إنه جزء من التدبير العقلاني وليس كفضيحة النائب المعزول عبدالله يحيى الذي ارتكب فضائح تناثر الأرقام في مكتب الإمتحانات حتى أصبح الكسول والمتغيب يحصل على نقط لم يصدقها ،والمجتهد أصبح كسولا فإذا أردتم أن نفضح نائبكم المعزول فهيا سنكشف ملفاته من المحاكم الإدارية بوجدة والرباط متى شئتم وسأزودكم بكل الوثائق
هذا المقال مجرد تحامل على المديرية ، الكل متواطئ ضد القانون ، كل طرف يريد أن ينال من الطرف الأخر ومن له الحق